domingo, 6 de abril de 2008

Jornada Institucional Planteles Privados Municipio Escolar 14.1 Sistema Educativo Bolivariano

Con todo éxito se llevó a cabo durante la semana del 30 de Marzo al 04 de Abril la Jornada Institucional Socialización del Currículo Educativo Bolivariano,participando un total de 160 docentes en el Ambiente Casa Don Bosco;donde docentes de los diferentes subsistemas educativos de las instituciones privadas: Amanatachi,Nueva Venezuela,Serranía de Neblina,Patria Soberana,Virgen del Valle, Juan manuel Cagigal,Palma Sola,Chiquiticos, Negro Primero, Juan Jacobo Rousseau ; correspondiente al Municipio Escolar 14.1 a Cargo de la licenciada Carmelina de Rojas y el integrador Miguel Arteaga, acompañado de un equipo multidiscipliario de profesoras, directivos de planteles, personal ambientalista y mesa técnica:Lic Yadira Coyante.

Los Docentes luego de los foros y la revisión del documento base, así como el curriculo de cada uno de los subsistemas(Inicial,Primaria y Secundaria) dieron a conocer sus inquietudes, propuestas y validación al currículo. Sin embargo, hubo posiciones encontradas, por parte de docentes que se afianzaron en el aspecto político, más que en lo didáctico y pedagogíco.

Fue una oportunidad maravillosa, aprovechada en su profundidad por quienes realmente saben, que no podemos seguir educando con un currículo de hace 21 años en el nivel secundario, debemos estar abiertos a cambiar paragigmas, y no por estar de moda, sino porque necesitamos redimensionar nuestra educación, haciéndola más humana,socializadora, significativa y competitiva en toda su extensión.
Finalizo con un pensamiento de Antonio de Saint " Si queremos un Mundo de Paz y de Justicia, hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del Amor"

viernes, 4 de abril de 2008

El Juego del Gran Maestro


Alexander Zambrano. Campeaonato Nacional

El título de MAESTRO o GRAN MAESTRO,significa el más alto nivel grado de Especialización. Los psicológos han estudiado la forma en que estos expertos deciden un movimiento o trazan su plan, y dividen su pensamiento en tres fases: percepción, exploración y ejecución del movimiento.

Utiliza la lógica y da respuesta a las siguientea interrogantes ¿Cuánto tiempo dura cada fase? y ¿En que consiste cada una?

El Ajedrez Como Estrategia en el Aprendizaje

El Ajedrez activa cualidades básicas de inteligencia: atención, memoria y creatividad. Es por ello, que se debe implementar en todos los los subsistemas educativos; desde la educación inicial hasta la secundaria e inclusive la universitaria;ya que en su práctica exige pensamiento riguroso, este debe combinarse con una agilidad mental para ser eficaz.

En la planificación de los aprendizajes se debe incluir, a mi parecer no sólo como contenidos en el área de Educación Física, Deporte y Recreación, sino también en las áreas Ciencias Sociales y Ciudadanía y el Ser humano y su interacción con otros componentes del ambiente. Con la intencionalidad de desarrollar en los estudiantes el razonamiento abstracto para la búsqueda de soluciones a situaciones por resolver en su contexto.

Para la elaboración del tablero y piezas puedes hacer uso de un sin fin de temáticas y con materiales diversos, haciendo uso de tú creatividad e ingenio; de esta manera se globaliza el aprendizaje con las otras áreas del conocimiento: Desarrollo Endógeno, Lengua, idioma y Cultura. Estrategia + disposición + Aprender Haciendo + Reflexionando = Aprendizaje Significativo= aplicabilidad para la vida.